Tras tres jornadas de debate, formación ciudadana y participación juvenil, estudiantes de once instituciones educativas concluyeron una nueva edición del Concejo Estudiantil. Nueve de las iniciativas presentadas fueron aprobadas y elevadas al Honorable Concejo Deliberante para su análisis.
Con una sesión cargada de emoción, aprendizaje y compromiso ciudadano, concluyó este jueves la sexta edición del Concejo Estudiantil de San Pedro, una experiencia que permitió a jóvenes de distintos establecimientos educativos conocer de cerca el funcionamiento del Poder Legislativo y presentar propuestas destinadas a mejorar sus comunidades.
Durante tres jornadas, los estudiantes asumieron el rol de concejales, debatieron ideas, participaron en comisiones y defendieron proyectos vinculados a la educación, la infraestructura, la seguridad vial, el deporte, la cultura y el ambiente.
Como resultado del trabajo realizado, nueve de las once iniciativas presentadas obtuvieron la aprobación del cuerpo legislativo estudiantil y serán elevadas al Honorable Concejo Deliberante para su tratamiento.
Entre los proyectos aprobados se encuentran la puesta en valor de la Araucaria Angustifolia como monumento natural de San Pedro, la creación de la Fiesta de las Araucarias, la construcción de un playón seguro para la colonia Gramado, el circuito histórico-cultural «Huellas de San Pedro», mejoras en la infraestructura escolar de la Extensión 904, la creación de una Escuela de Oficios en Colonia Siete Estrellas, la ampliación de la señalización vial impulsada por la EFA y la instalación de luminarias en Terciados Paraíso.
Durante el cierre de las actividades, la rectora de la Escuela de la Familia Agrícola (EFA), Zulma Quiroz, destacó la importancia de este tipo de espacios para la formación de los jóvenes.
«Es una iniciativa espectacular porque permite que los estudiantes conozcan el ejercicio de los derechos cívicos y comprendan otra dimensión de la política. Es una experiencia que beneficia a todos», valoró.
Por su parte, Gustavo Vale, estudiante del Instituto Las Araucarias y presidente del Concejo Estudiantil 2026, señaló que la experiencia fortaleció su interés por la participación ciudadana. «Me enseñó cómo funciona la política y el Concejo Deliberante. Siempre fue un tema que me interesó y esta experiencia amplió mucho mis conocimientos», expresó.
Uno de los testimonios más emotivos fue el de Alex Rivero, estudiante de la UGL 3103 Extensión Nº 06 de Gramado, quien fue electo vicepresidente primero del Concejo Estudiantil.
Al finalizar la última sesión, el joven destacó todo lo aprendido durante la experiencia. «Fue una experiencia muy linda. No esperaba que fuera así. Me sorprendí y me llevo lo mejor de esta experiencia», expresó.
A su lado estuvo durante las tres jornadas su madre, María Rivero, quien acompañó cada actividad y se emocionó al ver a su hijo representando a la institución educativa de Gramado. La familia destacó especialmente la importancia de que escuelas alejadas del casco urbano puedan tener participación y visibilidad en este tipo de espacios.
Según señalaron, muchas veces estas instituciones sienten que quedan relegadas, por lo que valoraron la posibilidad de presentar propuestas y hacer escuchar la voz de su comunidad.
Con el cierre de una nueva edición, el Concejo Estudiantil volvió a demostrar que la participación juvenil es una herramienta fundamental para fortalecer la democracia, promover el compromiso ciudadano y transformar las inquietudes de los jóvenes en propuestas concretas para el desarrollo de San Pedro.
