Con una destacada participación de estudiantes y docentes de todos los niveles y modalidades educativas, se desarrolló este jueves la instancia zonal de la Feria de Ciencias 2026 en la Escuela Normal N.º 14 de San Pedro, en simultáneo con otra sede ubicada en Pozo Azul. Entre ambos municipios se superaron los 100 proyectos presentados, consolidando una vez más este espacio como una de las principales propuestas de promoción de la investigación escolar en la región.
La coordinadora regional de la Feria de Ciencias, Licenciada Andrea Dos Santos, destacó el crecimiento sostenido de la participación y el compromiso de las instituciones educativas.
«Hoy se presentaron 72 proyectos en San Pedro y, sumados a los de Pozo Azul, superamos los 100 trabajos. Además, este año contamos con la participación de escuelas que anteriormente no formaban parte de la feria, lo cual es muy positivo», expresó.
La coordinadora señaló que por segundo año consecutivo se trabaja bajo la estrategia STEAM situada, una metodología que promueve el abordaje interdisciplinario de las problemáticas estudiadas.
«Los proyectos son asesorados por docentes de distintas áreas y eso enriquece muchísimo los trabajos. Independientemente de la temática, se incorporan diferentes miradas que fortalecen las propuestas presentadas por los estudiantes», explicó.
Durante el acto de apertura, la directora de la Escuela Normal Nº 14, Olga Pintos, dio la bienvenida a las delegaciones participantes y destacó el esfuerzo realizado por los estudiantes para llegar a esta instancia.
«Sabemos que detrás de cada proyecto hay mucho esfuerzo, compromiso y horas de dedicación, acompañados por los docentes de sus instituciones y por sus familias. Eso es precisamente lo que buscamos valorar y seguir fomentando: el interés por la investigación y la construcción de conocimientos», señaló.
La jornada permitió a los alumnos exponer investigaciones vinculadas a problemáticas de sus comunidades, buscando soluciones innovadoras y aplicables a su realidad cotidiana.
Uno de los expositores fue Jonatan Mulka, alumno de la UGL 3, Extensión 644 de Colonia Fortaleza, quien presentó un proyecto sobre cultivo hidropónico en botellas recicladas.
«El proyecto surgió porque observamos que la tierra disponible para cultivar cada vez es menor y también se erosiona rápidamente. Entonces planteamos la posibilidad de realizar cultivos hidropónicos utilizando botellas recicladas. El sistema utiliza menos agua, depende menos de las condiciones climáticas y puede ser una buena alternativa para la producción familiar», comentó.
El estudiante también destacó la experiencia de participar en la feria y alentó a otros jóvenes a sumarse en futuras ediciones. «Hay que animarse. Si pasás, excelente, y si no pasás, igual hiciste el esfuerzo y tu trabajo pudo ser conocido por otras personas. Lo importante es intentarlo y aprovechar la experiencia», afirmó.
Entre las propuestas presentadas durante la jornada se destacaron diversos proyectos orientados a resolver problemáticas concretas de la comunidad, el ámbito educativo, la producción y el cuidado del ambiente.
Uno de ellos fue el Carro Transportador de Sillas y Mesas, desarrollado por estudiantes del IEA Nº 2, una iniciativa que busca facilitar el traslado de mobiliario escolar, optimizando tiempos y reduciendo el esfuerzo físico de quienes realizan esta tarea.
Desde la UGL 3103, Extensión 25, Colonia Primavera se presentó el proyecto Cepo Automatizado, una propuesta destinada a modernizar el proceso de vacunación y desparasitación de bovinos mediante la automatización de tareas, contribuyendo a mejorar la eficiencia en las actividades ganaderas.
También sobresalió el trabajo Cultivos Hidropónicos en Botellas Recicladas, elaborado por estudiantes de la UGL 3103, Extensión 644 de Colonia Fortaleza. El proyecto propone una alternativa sustentable para la producción de vegetales, reduciendo el consumo de agua y aprovechando materiales reciclados para optimizar los cultivos.
Por su parte, estudiantes de Puerto Argentino de la UGL 3103, Extensión 904, presentaron El Suelo Misionero, una investigación que compara las características del suelo de Misiones con otros tipos de suelos, analizando la filtración y retención del agua. El trabajo busca generar conciencia sobre la importancia de su conservación y las prácticas necesarias para evitar la erosión.
Otra propuesta de gran impacto social fue Retos Virales, también de la UGL 3103, Extensión 25, que aborda la problemática de la viralización de contenidos peligrosos entre adolescentes y promueve el uso responsable de las redes sociales.
En el nivel inicial, el NENI 2138 presentó Gotitas de Vida, una propuesta que destaca la importancia del agua como recurso indispensable para la vida y fomenta hábitos de cuidado y preservación desde edades tempranas.
Asimismo, el Instituto San Francisco Nº 1601 expuso el trabajo Impacto Socioeconómico y Ambiental en la Producción de Yerba Mate en San Pedro, una investigación que analiza la situación actual de los productores yerbateros de la zona y plantea posibles alternativas para contribuir a la mejora de las condiciones que atraviesa el sector.
Los proyectos que seran seleccionados en esta instancia avanzarán a la etapa provincial, de acuerdo con los cupos establecidos por la organización. En ese sentido, Andrea Dos Santos valoró el nivel de las propuestas presentadas y reconoció la dificultad que implica seleccionar a los trabajos que continuarán en competencia.
La Feria de Ciencias continúa consolidándose como un espacio de aprendizaje, creatividad e intercambio de experiencias, donde estudiantes y docentes transforman inquietudes y problemáticas cotidianas en proyectos de investigación capaces de generar soluciones concretas para sus comunidades.
